Образование. Все изучают Ветхий завет, а есть предмет под названием 'Родина'

Маша
Foto: Из личного архива

- Муниципальные садики тут начинаются с 3 лет — бесплатными они стали достаточно недавно, а до этого стоили очень прилично. Дети там не спят. Помню, поначалу моя дочь приходила домой, буквально падала на ковер и засыпала, но через пару недель привыкла.

С шести лет начинается школа. В Израиле они, в основном бесплатные и государственные — туда попадают по месту жительства. Есть и некоторое количество необычных школ c разными претензиями — французская, шотландская, антропософская, демократическая и прочие. Мой ребенок учится в третьем классе нерайонной школы искусств. Чтобы туда попасть, надо пройти вступительные экзамены — станцевать, спеть, нарисовать. А также оплачивать услуги школьного автобуса и дополнительные учебные часы — по рисованию, лепке, актерскому мастерству и т.д.

Насчет этой оплаты все время идет борьба между Министерством образования и школами. Это любимая израильская тема: мы капиталисты или социалисты. Ведь если школа платная, то она недоступна любому ребенку. (Вопрос из той же серии: легально ли иметь частную медицину параллельно с общественной? Может, пора все частное запретить и закрыть?) После очередной заварухи появилось ограничение на сумму денег, которую можно сдирать с родителей — наша школа слегка подешевела. Если до разборок она обходилась приблизительно в 250 евро, то после — в 200. Но и часы занятий тут же убавили.

Мой ребенок заканчивает третий класс — до сих пор не принес ни одной оценки. Помню, когда я читала табель первоклассника, чуть не прослезилась, настолько трогательно и с любовью подбирая слова учитель описывал достижения ребенка в целом и по разным предметам в отдельности: "я вижу, как ты стараешься…", "у тебя получается все лучше и лучше…"… И это при том, что мой ребенок — не самый прилежный и спокойный в классе.

В Израиле — огромные классы. Недавно на число детей ввели ограничения до 35 человек, но вместе с моей дочкой учатся больше сорока детей. Часть времени их делят на группы, но все равно, я не понимаю, что с ними можно делать, кроме как следить, чтобы они друг друга не поубивали. В кабинетах они сидят кучками, человек по пять, которые периодически меняют состав. Родителей тоже все время стараются припахать к процессу. Уже на первом родительском собрании всех поделили на какие-то комитеты, каждый из которых организует какое-нибудь общественное мероприятие — праздники или выпускной. Периодически классная руководительница ищет добровольцев на разные подвиги — сопровождать в походе, привезти какие-нибудь материалы для учебы. И добровольцы всегда находятся, несмотря на то, что в большинстве семей — как минимум трое детей.

В Израиле совершенно нормально, что дети ходят босые, сопливые и полуголые. Русские мамы, которые приносят в гости свои тапочки, выглядят забавно. Тут никто не гоняется за ребенком с кофтой по детской площадке. И к самим болезням, типа простуды, относятся весьма пофигистски. Ребенок, который истекает соплями в школе — это нормально. И ребенок, который принес из садика вшей — в порядке вещей. Да, неприятно — все чешутся, мажутся и пытаются этих вшей уморить — но, в общем, это рабочие будни, а не событие из ряда вон.

В школах не кормят, что я считаю сущим безобразием. В "началке" уроки идут до часу — потом продленка, платная — около 250 евро, но там уже кормят. Причем, как продленкой, так и едой в продленке занимаются отдельные компании — по системе аутсорсинга. И еда там непременно кошерная. В Израиле вообще вся еда на большое количество людей (в армии, министерстве, учреждении и т.д.), в том числе и в больших сетевых супермаркетах, скорей всего, будет кошерной. Только недавно появилась одна сеть, где этим не заморачиваются.

Наша школа — светская, но и там изучают Ветхий завет. Он преподается, скорее, не с религиозной точки зрения, а с исторической и культурологической. Также есть предмет под названием "Родина". Судя по тому, что я видела, это похоже на основы права. Например, детям предлагали разработать законы поведения в классе — такую местную конституцию. Большое внимание уделяется социальным вопросам. Но мы тут все собрались довольно левые и подозреваем, что наше Министерство образования все же потихоньку пытается промыть детям мозг на еврейские темы, чему мы противимся.

В нашей школе (и не только) есть целая философия, как отмечать детские праздники. В начальных классах практикуются периодические дни рождения на пять-семь человек. Обычно заправляет всем платный массовик-затейник, но благодаря тому, что именинников много, выходит недорого — около 100-150 евро на ребенка. Или, например, детей, которые сами не подружились между собой, пытались сплотить искусственным образом — разбили на группы по 4-5 человек и заставляли по очереди ходить к каждому в гости. Даже не знаю, что об этом думать.