Школьники должны были ощутить себя натуральными заключенными, поэтому служители узилища даже профессионально покрикивали на них и вообще особенно не церемонились и демонстрировали, как производится шмон. Даже тюремную пищу дали попробовать. И все это — чтобы ПОЧУВСТВОВАЛИ. Выявились среди ребят, конечно, и слабонервные: кто–то от переживаний даже захныкал. Но важен был результат в целом: юные экскурсанты должны были зарубить себе на носу: никогда, ни за какие коврижки не окажусь здесь. Внук мне так и заявил. То есть, значит, почувствовал. Хотя, как и его однокашники, в определенном плане воспринял происходившее как шоу…
Рассказывали мне также, как в Риге водили детей к какой–то стене (на Покровском кладбище, кажется), у которой во время войны были расстреляны люди, в том числе и дети. Учительница, руководившая группой малышей, исполняла одновременно и роль гида, поскольку знала предмет, надо полагать, основательно: она очень эмоционально говорила об ужасах расстрела, о муках несчастных людей, артистически изображая все в лицах, так что дети были немало напуганы, какая–то девочка расплакалась. А мальчишка из этой группы, хотя и держался все время мужественно, дома потом сказал маме, что никогда больше не пойдет к той или похожей стене, и пусть она, мама, скажет об этом учительнице.
Можно вообразить, о каких страстях повествуется при посещении Музея оккупации: насколько мне известно, школьников туда водят, это безусловная часть образовательно–воспитательной программы. Тем более что музей существует на пожертвования и вход в него бесплатный.
А вот в Музее природы надо платить: ученику 10 сантимов, а взрослому, сопровождающему его, — 60. И еще круче в зоопарке — вход взрослому в это экзотическое место стоит 2 Ls, ребенку — 1,5. Иными словами, светлое эстетическое воспитание обходится в копеечку, зато "ужасниковское" — дармовое. И мало кому есть дело, что от этого дармового будут потом сниться нехорошие, беспокойные сны. А слоны с обезьянами вряд ли будут сниться — слишком дорогое удовольствие; разве что скажутся впечатления от соответствующих телепередач ("В мире животных" и т. д.), но то ведь было на экране, а не вживую…
Да что там зоопарк с Музеем природы — теперь даже простую семейную вылазку на вожделенное зеленое лоно далеко не каждый может себе позволить (на то же взморье, скажем, и тех я имею в виду, кто не располагает собственным авто), потому что как посчитаешь предстоящие расходы на транспорт, так и, что называется, прослезишься. И отложишь до лучших времен. А для внука припомнишь, как некогда гостил летом у своей бабушки (тетушки) в деревне (на хуторе), как рыбачил–грибничал и какие там случались — в лесу или на озере — диковинные, поистине сказочные события. И какая с тобой была умная и преданная собака Тузик, и как она гонялась по холмам за зайцем; а в озере на мелководье, где побольше хвоща, кувшинок и прочей бузы, ловились черные скользкие лини…
Между прочим, поездка моего внука была отнюдь не бесплатной: по 2 Ls с носа взяли только за автобус — ведь от Добеле до Лиепаи ох как не близко, целых три часа ехали — показывать тюрьму задаром ребят никто бы не повез: бензин нынче дорог, да и у шофера рабочие часы на строгом учете. А вообще за все мероприятие каждому пришлось выложить по 9 Ls, ибо это была большая экскурсия: после тюрьмы детей свезли также на страусиную ферму (экзотика!) — по–видимому, в противовес. Верно: настоящие воспитатели, после того как напугали, обязательно должны ободрить, чтобы восстановить в юных душах гармонию.