Довольно часто психологи досадуют на то, что детей принято учить, а не воспитывать. Если семья хоть как-то заинтересованна в образовании своих отпрысков, то это — престижные школы, олимпиады, вузы с мировым именем, на поступление в которые требуется много сил, а порой и денег. За плохие оценки наказывают, за хорошие — хвалят. Золотой аттестат за девять классов, медаль за одиннадцать, красный диплом или диплом с отличием… Казалось бы, перед этими людьми жизнь должна расстилаться ковром, предлагая самые завидные должности и престижные рабочие места.

close-ad
Продолжение статьи находится под рекламой
Реклама
Но, увы, жизнь довольно часто показывает, что она ставит оценки по несколько иным критериям, чем университетские преподаватели. Что же мешает идеальным ученикам найти работу? Какие их плюсы и минусы отпугивают будущих работодателей?

Первый критерий звучит банально: нет опыта работы. Известно, что троечники довольно часто являются носителями "хвостов" именно потому, что пытаются совместить две-три работы с учебой в вузе. В результате к диплому они уже все видели, везде побывали, поучаствовали в сотне собеседований и назубок знают, что пригодится при устройстве на работу, а что можно оставить на потом. Какие навыки в работе по профессии полезны, а какие навсегда останутся заботой лекторов в оконченном университете. И отличники с удивлением обнаруживают, что все пять лет учебы списывавший у них однокурсник куда более полезен просто за счет того, что уже проработал помощником менеджера по специальности.

Второй, гораздо более болезненный пункт — перфекционизм. Итак, уже известно, что у человека с блестящим дипломом довольно часто не хватает опыта. Однако он привык, что все лучшее — для него. Он начинает обход не со средних компаний и не со средних агентств, а с самых известных компаний и крупнейших предприятий. Порой эта тактика срабатывает: при виде хорошо одетого, подтянутого, амбициозного человека менеджер по персоналу может дать слабину и принять его на работу. Однако так бывает довольно редко: куда чаще у столь блестящей компании на данную вакансию стоит очередь наивных отличников, а они ищут специалиста с головой, а не с дипломом. Получив же первый отказ, отличник теряет уверенность в себе и может стать легкой добычей депрессии.

Третий критерий — одежда. Довольно часто эту ошибку делают все, кто пытается устроиться на работу: идеальная внешность, идеальная готовность. Все идеально. Однако не стоит забывать, что принимают на работу обычные люди, а совершенство этих самых обычных людей несколько напрягает. Поэтому, конечно же, необходимо выглядеть хорошо, стильно, опрятно и так далее, но не рекомендуется изображать Джеймса Бонда на задании: такая безупречность порой вызывает подозрения. А не будет ли человек карьеристом? Может быть, он вместо работы весь день полирует и красит ногти? Или вовсе — "засланный казачок", направленный выведать корпоративные секреты.

Четвертый критерий — резюме в два с половиной километра. Большинство отличников уверены, что чем больше написано в резюме, тем лучше. Но довольно просто встать на место профессионала, занимающегося персоналом, который этих резюме читает по двести-триста штук в день. Как только он обнаружит, что резюме занимает три страницы, то в лучшем случае прочитает пункты "образование" и "опыт работы", а в худшем — с тоскливым "очередной зануда" отправит гениальное творение в корзину. Диплом дипломом, а краткость продолжает оставаться не самой дальней родственницей таланта. Резюме должно занимать не более страницы. А хобби и увлечения лучше рассказать на собеседовании — и то, если попросят.

Пятый критерий продолжает предыдущий. Стопка грамот и дипломов о тренингах, участия в конкурсах типа "Мисс Вселенная китайского государственного университета" и прочей макулатуры, коей у многих вполне достаточно. Как ни грустно, все это не нужно: самое интересное можно указать в резюме, остальное — пересказать на словах.

Шестой критерий — высокомерный тон или повышенная медоточивость. Почему-то считается, что отличникам все обязаны. И потом: они же претендуют на позицию топ-менеджера (если не генерального директора), а разговаривать приходится с каким-то помощником менеджера по персоналу. В результате — либо преувеличенные попытки понравиться, либо невероятный сарказм и пренебрежение. И то и другое профессионалов в области кадрового дела раздражает, в результате чего они придумывают с десяток причин, почему такого кандидата не стоит брать на работу.

Вышеперечисленный список включает в себя далеко не все. Довольно часто вузовские отличники банально не умеют общаться с людьми глупее себя — привыкли к определенной лексике и никак не могут перестроиться, многие из них не умеют применять теорию на практике, да и просто слушать кого-нибудь, кроме себя.

Конечно, у них есть и плюсы. Один из основных — знания, которые довольно часто все-таки способствуют умению быстро учиться новому. Да и рекрутеру всегда приятно посмотреть на полного надежд, амбиций и уверенности в себе человека, который горит энтузиазмом и скорее желает работать, чем зарабатывать деньги. Впрочем, это быстро проходит.

Основной совет, который можно дать отличникам (не только тем, кто только что закончил вуз, но и отличникам жизни, во всем стремящимся к совершенству), стар как мир: "Будь проще. И люди к тебе потянутся".

Теперь у нас есть Телеграм-канал Rus.Delfi.lv с самыми свежими новостями Латвии. Подписывайтесь и будьте всегда в курсе!
Опубликованные материалы и любая их часть охраняются авторским правом в соответствии с Законом об авторском праве, и их использование без согласия издателя запрещено. Более подробная информация здесь.

Comment Form