Другая школа для других детей?
Fоtо: PantherMedia/Scanpix
Начиная с постсоветских времен, т.е. уже более двадцати лет, в Латвии проводится, так называемая, реформа образования. За эти годы сменились более полутора десятка министров. При каждом из них что-то обсуждалось, менялось, принимались какие-то решения МОН. Школу лихорадило, учителя нервничали, отвлекались от своих прямых обязанностей — обучения и воспитания детей.

Улучшилось ли качество знаний и уровень воспитанности учащихся после обсуждений, изменений, подписанных министром бумаг?

Складывается впечатление, что нет. Пообсуждали, разошлись. Что касается бумаг, — то ”подписано — и с плеч долой”. Что-то уже забылось, что-то и не начали исполнять. Важно ли для педагогов кто сейчас министр? Кто будет следующим министром? Не важно.

Читайте нас там, где удобно: Facebook Telegram Instagram !

Опубликованные материалы и любая их часть охраняются авторским правом в соответствии с Законом об авторском праве, и их использование без согласия издателя запрещено. Более подробная информация здесь