Дети из семей с низким общественно-экономическим статусом в целом набирают меньше баллов, чем из семей с высокими доходами, в стандартных тестах на интеллект, владение языком, пространственное ориентирование и математику. В связи с этим возникают спекуляции о причинах данного явления. Одни говорят, что дело в генетике, другие — в факторах окружающей среды, от нехватки питательных веществ в период внутриутробного развития до отравления свинцом и прочими нехорошими вещами уже при жизни, пишет портал computerra.ru
Новое исследование восполняет важный пробел — Хелен Невилл из Орегонского университета (США) и ее коллеги изучали способность детей концентрироваться на задаче, игнорируя отвлекающие факторы.
Опубликованные материалы и любая их часть охраняются авторским правом в соответствии с Законом об авторском праве, и их использование без согласия издателя запрещено. Более подробная информация здесь