"Нам очень хорошо известна традиционная модель обучения: учитель стоит перед классом и учит — но это лишь небольшая часть процесса получения знаний. Домашние задания, индивидуальные работы и проекты, подготовка к проверочным работам или поиск информации о непонятом во время урока — все это происходит за пределами класса, и каждый должен научиться делать все это самостоятельно. Нередко дети с ранних лет привыкают к большей поддержке, нежели необходимо, и ожидают ее и тогда, когда со многим могли бы справиться самостоятельно. Сейчас очень много возможностей узнать интересующее, поскольку благодаря развитию технологий информационное пространство стало безграничным и общедоступным. Однако, чтобы этим воспользоваться, необходимо уметь учиться самостоятельно", — считает руководитель программы Skolēna digitālais IQ Эгле Тамелите.
Эксперты признают, что дети, у которых хорошо получается учиться самим, получают знания и развивают навыки в удобном для себя темпе, демонстрируют большую мотивацию и желание добиться результата, а также умеют быть самостоятельными и более уверены в своих силах. Это вовсе не значит, что ребенку больше не нужны советы или помощь взрослых, — просто он сам способен управлять процессом обучения и находить в каждом задании интересное для себя, не теряя мотивацию.