Более трети — 36,2% — латвийских учителей уже готовы преподавать на латышском языке, а 25,8% учителей считают, что будут готовы к этому в 2004 году, свидетельствует исследование "Изучение введения билингвального образования".
Знания латышского языка для билингвальной работы расценивают как полные 60,7% учителей; 24,3% считают, что обладают частичными знаниями; 0,6% признают, что их знаний недостаточно.

Свое знание латышского языка для преподавания считают полными 41,5% учителей, частичными — 24,0%, недостаточными — 10,5% учителей.

Принимая во внимание, что билингвальное образование внедряется официально, опрашивающие задавали учителям вопросы, какую моральную или материальную поддержку они получают для этой работы. Большинство учителей — 69,9% — считают, что получают моральную поддержку от коллег, 64,3% — от руководства школы, 35,2% — от родителей учеников.

Материальную поддержку учителя получают в основном от руководства школ — 32,2% учителей, 19,5% — от Министерства образования и науки, (МОН) 18,8% — от самоуправления.

Тем не менее большинство опрошенных учителей — 55,6% — считают, что не получают от МОН никакой поддержки. Почти столько же учителей считают, что не получают материальной поддержки от самоуправлений.

В опросе участвовали более 1500 учителей из всех районов Латвии, в которых есть школы, участвующие в проекте введения программ билингвального образования.

Seko "Delfi" arī Instagram vai YouTube profilā – pievienojies, lai uzzinātu svarīgāko un interesantāko pirmais!

Publikācijas saturs vai tās jebkāda apjoma daļa ir aizsargāts autortiesību objekts Autortiesību likuma izpratnē, un tā izmantošana bez izdevēja atļaujas ir aizliegta. Vairāk lasi šeit