Почему вернулись к идее учиться с 6 лет?

Почему именно сейчас снова решили начинать учебу с 6 лет? Эта идея обсуждалась не раз, и реализация такой реформы все время откладывалась. Готовы ли школы и детсады к еще одной реформе?

Краткое содержание ответа госсекретаря МОН: — Раз мы уж делаем реформу образования, так заодно и это. С подходящей для шестилеток средой, инфраструктурой и подачей материала — решим. Зато их не будут учить одному и тому же в детсадах и первых классах, растрачивая "золотое время" любознательности. А 19-20-летним юношам и девушкам не придется прозябать за партой, когда у них уже другие интересы.

Комментарий Чекушина: "Вопрос с шестилетками мне напоминает вечную тему "переходить на летнее время или нет". Каждый год этом спор носит скорее религиозный характер, чем научный. НО решение приняли, при этом совершенно непонятно, где будут учиться дети в 6 лет. Готовы ли школы? Готовы ли детские сады? Вопросов много. Главный из них: были ли консультации с родителями? На Вселатвийском родительском форуме в 2012 году этот вопрос тоже обсуждался. И отношение было ярко выраженное — отрицательное. Не удивлюсь, если уже при следующем министре все вернется на круги своя. Сам я — продукт подобного эксперимента — пошел в школу с 6 лет, а первый класс окончил в детсаду. Через пару лет проект закончился и был признан неудачным. Дети снова стали ходить в школу с 7 лет".

Полный ответ госсекретаря МОН: — Министерство определило основные шаги, которые надо проделать для введения компетентностного подхода в основное образование по установкам 2014-2020 годов, чтобы последовательно на всех этапах процесса пересмотреть учебное содержание и способы подачи в новой объединенной системе. Это означает структурный подход ко всем процессам. Полная информация о проекте — здесь.

В 2017 году в 100 школах и дошкольных учреждениях Латвии начат пилотный проект по реформе содержания образования. Его цель — выработать, тестировать и последовательно ввести в Латвии такие содержание и подход в образовании с 1,5 до 18 лет, чтобы в итоге школьники получали необходимые в 21-м веке знания, навыки и отношение. К пилотному проекту подключились и многие дошкольные учреждения.

Цель изменений — содействовать духовному, интеллектуальному и физическому развитию, обеспечивать соответствующую учебную среду, наполненную смыслом, переменчивую, познавательную, а также стимулировать желание школьников исследовать, учиться и творить. Содержание и методика образования в первом классе соответствует обязательному объему содержания дошкольного образования, с акцентом на компетентностный подход.

Декан факультета педагогики, психологии и искусства ЛУ профессор Малгожата Ращевска в разговоре с Министерством образования говорит: "Ребенок учится с момента своего рождения. Чем более развито общество, тем оно разумнее может изменить среду, чтобы ребенок развивался. Если есть подходящая среда и содержание образования, если учитель профессионален и эластичен, образование индивидуализировано, а во главе угла ставится ребенок и его потребности, то нет проблем в интеграции шестилетнего ребенка в первый класс".

Освоение основного образования шестилетний ребенок может начать в дошкольном учреждении или в школе, чтобы можно было учиться в привычном дневном ритме и обеспечить непрерывность учебного процесса. У первоклассников будет возможность отдохнуть во время учебного процесса и в тихий час, а также находиться в учебном заведении до вечера. В учебных помещениях будет многофункциональная, предусматривающая физическую активность зона и зона отдыха.

На сегодня 92% шестилеток два года подряд осваивают схожее содержание в последний год детского сада и первый год школы, таким образом, растрачиваются детские ресурсы в возрасте, когда детская мотивация и любопытство на самой высокой точке. В свою очередь, у молодых людей 19 и 20 лет мотивация учиться в школе снижена, потому что организация учебного процесса в общеобразовательной школа не обеспечивает потребности этого возраста. Важно также напомнить, что начало образования в 6 лет — это лишь одно из мероприятий, предусмотренных Планом действия правительства для реализации реформы образования.

Теперь у нас есть Телеграм-канал Rus.Delfi.lv с самыми свежими новостями Латвии. Подписывайтесь и будьте всегда в курсе!

Tags

Министерство образования Компетентностная реформа компетентностный подход билингвальное образование омбудсмен Карлис Шадурскис Нил Ушаков реформа-2018 Школьная реформа
Опубликованные материалы и любая их часть охраняются авторским правом в соответствии с Законом об авторском праве, и их использование без согласия издателя запрещено. Более подробная информация здесь.

Comment Form

Luminor для бизнеса