10. Насколько вероятно, что в жизни все будет так, как изложено в концепции?

Основной недостаток документа заключается в том, что это — "описание содержания". То есть концепция, с которой в дальнейшем может случиться все, что угодно.

Огромная проблема — готовность учителей к изменениям. Документ никак не затрагивает эту проблему. Концепция может быть какой угодно прекрасной, но люди на местах легко могут торпедировать любые благие начинания.

Вообще же судьбу документа во многом предопределит битва за то, чтобы уже в следующем году дети пошли в "первый класс" с шести лет. Это фундамент новой системы, один из ее краеугольных камней. Если ГЦСО не удастся его отстоять и провести через Кабинет министров, все сроки перехода и дальнейшие планы окажутся под угрозой срыва.

Следите за новостями на эту тему — будет интересно!

• 1. 1. Что это еще за внезапные изменения на ровном месте? Почему именно сейчас?
• 2. 2. Конкретно: что и как изменится? Объясните "на пальцах"!
• 3. 3. Правда ли, что отменят экзамены и домашние задания?
• 4. 4. Правда ли, что дети пойдут в первый класс с шести лет уже в следующем учебном году?
• 5. 5. Правда ли, что 12-й класс перестанет быть "подготовкой к экзаменам" и станет более осмысленным?
• 6. 6. Не притесняют ли авторы документа русские школы?
• 7. 7. Мой ребенок учится в N классе. Когда его затронут эти изменения?
• 8. 8. Что конкретно изменится в моей школе?
• 9. 9. А если смотреть по предметам — на что будет больше упор в новой системе?
• 10. 10. Насколько вероятно, что в жизни все будет так, как изложено в концепции?