"Нас очень вдохновляет то, что в нашем городе доступно – как вне формального образования, так и в предпринимательской среде. Скоро пройдет 20 лет с тех пор, как город обратился к направлению STEM (подход к обучению, в котором делается упор на науку, технологии, инженерию и математику). У нас есть предпосылки, чтобы заявить – в рамках этого направления мы на шаг впереди остальных. Не потому, что нам хочется похвастаться, а потому что мы хотим делиться опытом с теми, кто встал на этот путь чуть позднее или только что. Таким образом мы все вместе сможем поднять уровень образования в области STEM", – так приоритеты и ценности в системе образования обрисовывает Кристианс Яцевичс, руководитель отдела коммуникаций Вентспилсского управления образования. В качестве одного из примера сотрудничества и эффективного обмена знаниями он упоминает недавно прошедшую Северо-курземскую конференцию для педагогов "Образовательный радар 2022", центральная тема которой в этом году была сфокусирована на дигитальной экосистеме в образовательном пространстве.

"Мы смотрим на все образовательное пространство в целом, поэтому есть вещи, в которых от А до Я принимают участие абсолютно все. Если мы организуем разного рода мероприятия и конференции, то стараемся смотреть на все комплексно, потому что дошкольному педагогу нужно видеть, каков должен быть финальный результат, которого мы хотим добиться от школьников в конце 12 класса. А учителя, преподающие двенадцатиклассникам, должны знать, чего ожидает вуз", – так описывает взаимодействие между разными участниками образовательной системы Яна Баканауска, исполняющая обязанности руководителя Вентспилсского управления образования.

Освоение образования STEM нельзя себе представить без соответствующего технического обеспечения, и город предлагает массу возможностей – Вентспилсская высшая школа, Вентспилсский техникум, Дигитальный центр, Вентспилсский парк высоких технологий и другие образовательные учреждения, каждое из которых играет свою роль. "У нас есть возможность использовать весь тот потенциал, который каждое из учреждений предлагает, и это большая добавленная стоимость. Еще у нас в Вентспилсе есть предприниматели, которых мы можем привлекать для карьерного образования и которые делятся не только историями успеха, но и дают практические рекомендации", – рассказывает Яцевичс.

В качестве одного из самых успешных примеров он выделяет Парк высоких технологий, под крылом которого работает мастерская дизайна RADE – она оснащена современным и мощным оборудованием для печати и создания 3D прототипов из разных материалов – школам такое недоступно. Доступ в мастерскую ценят и педагоги, и школьники, которым RADE дает возможность не только создать идею, но и самостоятельно получить реальные прототипы.

Кроме того, говоря о техническом обеспечении образования, нужно отметить доступность интернета, особо подчеркнув, что в прошлом году к оптическому интернету в Вентспилсе были подключены все дошкольные учреждения. Таким образом воспитателям обеспечили возможность бесперебойного использования E-klase и общения с родителями. Кроме этого, можно пользоваться планшетами, цифровыми досками и экранами, которые широко применяются в детских садах, чтобы уже с детства развивать цифровые навыки у детей. Большую поддержку в обеспечении доступности интернета и эффективном использовании смарт-устройств предоставляет Дигитальный центр, который неустанно занимается совершенствованием цифровых навыков педагогов.

В то время, когда различные внеклассные мероприятия планируются с тщательной оценкой соразмерности вложений и полученной пользы, Вентспилс благодаря открытию VIZIUM расширил спектр образовательных программ, доступных группам учащихся разных возрастов.

Дигитальный центр в новом научном центре приглашает в технические мастерские, где у школьников есть возможность творчески самовыразиться и с помощью технологий пережить, изучить и самим создать разные интересные вещи. Группам школьников доступна печатная мастерская для создания рекламы, мастерская цифрового фото и видео, мастерская роботики, где в зависимости от возраста ученика можно заниматься с роботами Bee-Bot, Dash, LEGO WeDo, LEGO Mindstorms, LEGO Spike, Ozobot, Edison и Sphero bolt. Здесь также доступны мастерская компьютерной графики и цифрового искусства, мастерская компьютерной 3D графики, мастерская электроцепей и программирования, мастерская STEM и мастерская Minecraft, где проходит освоение разных учебных предметов через игру типа открытого мира Minecraft Education Edition. Часть из аудиовизуальных мастерских доступны для школ бесплатно в рамках программы "Латвийская школьная сумка".

В свою очередь Вентспилсский центр высоких технологий предлагает программу "Класс будущего" – это интерактивная, технологически оснащенная учебная среда с удобной трансформируемой мебелью, цифровыми инструментами обучения и учебным материалом, который способствует творчеству и процессу обучения, ориентированному на позитивные результаты. Класс разработан таким образом, чтобы учащимся в процессе обучения было легче сосредоточиться и сотрудничать между собой. Результаты достигаются с помощью различных методов, которые стимулируют движение, и визуально приятного интерьера. Технологическое оборудование класса предназначено как для очного, так и для дистанционного обучения.

"Класс будущего" предлагает два типа мастерских: "Учись дигитально в Классе будущего", которая доступна для групп начальной, основной и средней школы, а также мастерская по печати рекламы, где могут заниматься ученики 7-12 классов.

Для тех, кто хочет узнать больше о природных процессах и кто знает, что у природы нет плохой погоды, а есть только неподходящая одежда, идеальным местом станет Вентспилсский олений сад. Там в осенний сезон, с пятницы по воскресенье (для групп по предварительной записи – каждый день), можно узнать много нового о повседневной жизни различных животных, а также проветрить голову на свежем воздухе перед новой учебной неделей.

"В основе Вентспилсского оленьего сада лежит зеленая идея о том, что, во-первых, после нас должно остаться нечто лучшее, чем то, что было до нас, а, во-вторых, у нас есть желание дать каждому приходящему к нам ребенку и взрослому частичку знаний о природе, животных и возможной будущей профессии. Мы хотим показать, как знания, полученные на школьной скамейке в физике, химии, геометрии, биологии и других областях, перекликаются с жизнью. Тогда ребенок видит больше смысла в обучении", – уверен Петерис Димантс, создатель Оленьего сада.