Игра как способ осваивать новые навыки

Больше игр, меньше правил: почему о финском образовании говорят во всем мире
Foto: Shutterstock

В первые годы жизни детей здесь учат развивать не интеллект, а умение общаться, разговаривать, сосуществовать с другими детьми, уважать друг друга, учат навыкам самостоятельности. Здесь воспитатели готовят не учеников, а помогают детям быть ответственными и счастливыми людьми.

Здесь играют в игры не только ради веселья, а для усваивания навыков, например, планирования времени.

Воспитатели следят и за тем, как дети играют: играют ли они поодиночке, или сотрудничают — именно через игру дети развивают имеющиеся навыки и получают новые. Если процесс приносит ребенку удовольствие, то он будет хотеть продолжить обучение. С помощью игры можно усложнить задачу, мотивируя ребенка развиваться, думать, воображать. Продуманные игры развивают способность сосредотачиваться и любознательность.

По словам специалистов, если ребенок в возрасте 4 лет обретет эти навыки, то его шансы на успех оказываются выше, чем если бы он в этом возрасте научился читать.

Воспитатели и учителя также отмечают сильную вовлеченность детей — они настолько увлечены происходящим, что даже не замечают, что это учебный процесс.

Обычно на одну детскую группу приходится по нескольку воспитателей — в среднем по одному на 4-7 детей. Так они могут уделить достаточно внимания каждому ребенку.

Чем качественнее дошкольное образование, тем лучше академические успехи детей, тем они эмоционально стабильнее и умеют лучше находить общий язык с окружающими.

Tags

Образование Школа Bērndārznieks Skolēna emocionālā attīstība un mācības

Comment Form