Социолог: "На поиски любви сильное влияние оказывает уровень образования"

"В этом контексте интересно рассмотреть современную эволюцию построения отношений в паре. Стремимся ли мы найти родственную душу, несмотря на наши различия, или наоборот, мы ищем объединения в пару, основываясь на сходстве? Исследования семейных пар показывают, что в течение нескольких десятилетий в конкурентном мире происходил поиск таких партнеров, чьи ценности, образ жизни и уровень образования были похожими на наши", — указывает социолог.

Во второй половине XX века в Соединенных Штатах, а также в Европе выбор образованных партнеров отчасти мотивировался различиями в доходах, связанными с уровнем образования. Более образованные действительно получают гораздо более высокую зарплату, чем те, кто имеет средний уровень образования, пишет Slate.fr.

deutche_welle_video

В 1960-1970 годах браки между лицами одного и того же уровня образования были связаны главным образом с уменьшением числа разнородных браков в образовательном плане среди относительно образованных людей; после этой даты продолжающееся увеличение гомогамии нашло отражение в сокращении числа разнородных браков как в нижней, так и в верхней части образовательного спектра, отмечается в публикации.

Во многих европейских странах происходит подобное сближение в уровне образования в паре. В Дании на примере группы, за которой наблюдали в течение последних 25 лет, браки также показывают важность совпадений, основанных на уровне образования в наиболее образованных слоях.

"На другом конце образовательного спектра находятся мужчины, которые долгое время остаются одинокими, с меньшей легкостью вступают в брак и вынуждены быть менее требовательными к уровню образования своей партнерши, чем мужчины, которые женились в 1970-х годах, когда женщина обычно была более образованной, чем ее муж", — пишет Лагранж.

В Испании Серхио Эскориал и Мария Кармен Мартин-Буро сравнили причины выбора партнеров в период между 2000 и 2010 годами, они указывают на то, что в просвещенных слоях выбор основывается скорее на "сходстве способностей понимать окружение […], нежели на сходстве характера". Таким образом, возрастает концентрация высокоразвитых когнитивных навыков в тех местах, где их и так больше всего, указывает издание.

"Однако сходство, которое ищут в паре, по-прежнему связано с чувствительными качествами. Если статистически и, следовательно, социологически, сближение людей устанавливаются на основе уровня образования, а уже не так, как в прошлом, на основе социального статуса, то индивиды, которые формируют пару, все еще могут воспринимать свой выбор как продукт сходства, основанного на чувствительном впечатлении", — комментирует социолог.

Он поясняет: "Необходимо различать признаки, наблюдаемые у детей, в зависимости от уровня образования родителей и полученных генов. В кругу обеспеченных людей оба родителя имеют очень похожие генетические последовательности, случайного распределения способностей здесь нет. Независимо от родителя, будь то мать или отец, передаваемые гены предрасполагают детей из этого круга к сильным когнитивным функциям".

"Когда два партнера в паре имеют высокий уровень образования, то их дети, независимо от того, получают ли они гены, кодирующие когнитивные навыки, от отца или от матери, наследуют высококачественные гены, поскольку они присутствуют у обоих родителей. А значит, желание семей усилить свои преимущества в генетическом плане претворяется в действие", — резюмирует социолог.