mācīties, izglītība, skola, skolēns, grāmatas, matemātika
Fоtо: Shutterstock
Готовы ли школы и дети к образованию с шести лет? Чем чревата отмена выполнения домашних заданий? К каким последствиям может привести сокращение малых школ? Стоит ли сократить число предметов во имя уменьшения числа учителей? Проводят ли школы гендерную политику, навязанную сверху? Директор 34-й Рижской средней школы Наталья Рогалева рассказала порталу Delfi, что она думает о трансформациях, которые претерпевает система образования страны и которые активно обсуждаются родителями.

Наталья Рогалева работает в системе образования уже 28 лет, из них 11 — руководит школами. В прошлом году 34-я рижская — "престижная", с углубленным изучением иностранных языков — уже пережила глобальные перемены: она была объединена с 68-й школой, находящейся неподалеку и постоянно недозагруженной, в то время как 34-й работала в две смены. Процесс был очень болезненным — страхами и мифами жили родители учеников обоих учебных заведений. Картинки будущего рисовали самые мрачные. В итоге, по словам директора, выиграли и те и другие.

Fоtо: Пресс-фото

Читайте нас там, где удобно: Facebook Telegram Instagram !