![](https://images.delfi.lv/media-api-image-cropper/v1/455c9b30-77e0-11ed-978c-7381e216cdb9.jpg?w=576&h=313)
Требование отставки министра благосостояния Илзе Винькеле ("Единство") — поспешное, однако спорные книги нельзя вводить в дошкольное воспитание без публичного обсуждения. Об этом заявил агентству LETA лидер национального объединения VL/ДННЛ Райвис Дзинтарс.
По его мнению, как Винькеле, так и министру образования и науки Роберту Килису следует принять во внимание реакцию общества и ответить на вопросы, интересующие людей.
"Ясно одно — такие учебные пособия нельзя вводить в дошкольное воспитание, пока по ним не прошли дискуссии в обществе и среди экспертов", — сказал Дзинтарс.
С электронной версией книг можно познакомиться Здесь.
По его мнению, способность понимать противоположный пол и равноправие полов — это правильно, однако когда детей заставляют "меняться полом", возникают вопросы, адекватны ли возрасту такие методы воспитания.
Дзинтарс считает, что Комиссия Сейма по образованию, науке и культуре должна провести заседание по инциденту с детскими книгами.
Как сообщалось, сегодня 54 негосударственные организации направили руководителям государства письмо протеста в связи с поддержкой, которую выразило Министерство благосостояния в распространении тенденциозных и "подрывающих половую идентичность" детских книг. В письме содержится также требование отставки министра благосостояния.
Как сообщила агентству LETA представитель авторов письма Наталия Магазейна, организации требуют немедленно запретить распространение книг "День, когда Карлис был Карлиной" и "День, когда Рута была Рихардом", а также соответствующих методических материалов для дошкольных педагогов.
Авторы письма просят привлечь к ответственности всех, кто участвовал в подготовке и распространении этих "противоправных" материалов.
Организации выразили удивление и возмущение тем фактом, что Минблаг дал согласие на перевод и распространение таких книг, а общественность не была привлечена к их обсуждению. Они считают, что любой учебный материал перед внедрением в учебные заведения должен быть доступен общественности. О шоке, который испытывают родители, свидетельствуют многочисленные комментарии на порталах.
По мнению авторов письма, публикация и распространение подобных изданий грозят основам государства, институту семьи и правам детей.