Большинство опрошенных родителей (63%) согласны с мнением о том, что возраст, в котором ребенку следует начать ходить в школу, определяется его психологической подготовкой, а не биологическим возрастом ребенка. Основными причинами против начала школы с шести лет родители считают то, что шестилетний ребенок еще не готов психологически к школьной атмосфере и быстрому ритму, к тому же ребенку в этом возрасте необходима среда обучения, основанная на движениях и играх, а не на длительной концентрации внимания и сидении за партой. Родители также считают, что в этом возрасте ребенок еще недостаточно самостоятелен, то есть, ребенок еще не готов позаботиться о себе, начиная от самостоятельного выполнения домашних заданий и заканчивая переодеванием на уроки физкультуры.
Интересно то, что лишь 18% опрошенных родителей понимают суть запланированных изменений. Более половины опрошенных (55%) не понимают сути изменений, механизмы выполнения и преимущества для детей, а 27% понимают реформы только частично.
