Шуплинска хочет начать дискуссию о ставках дошкольных педагогов. Она считает, что подготовка преподавателей, работающих в среднем и высшем образовании, намного сложнее. В свою очередь, включенность дошкольных педагогов в работу с детьми "не такая активная". Поэтому она предлагает разделить ставку дошкольного педагога. Например, половину его ставки составит преподавательская деятельность, а половину — присмотр за детьми.
В Профсоюзе работников образования и науки возмущены предложением министра:
"Как такая установка вяжется с руководством по дошкольному образованию, в котором сказано, что обучение воспитанников интегрировано на протяжении дня и присмотр за детьми не отделяется от процесса обучения?", — задалась вопросом глава профсоюза учителей Инга Ванага.
А также она обеспокоена тем, как этот подход может психологически повлиять на детей — в такой модели ребенок больше не находится в центре внимания, указала Ванага.