Fоtо: F64
Содержание централизованных экзаменов было изменено с целью более справедливой, объективной оценки знаний и умений учащихся, а также в соответствии с уровнем и временем, отведенным на изучение конкретного предмета, пояснили в Государственном центре содержания образования.

Для того чтобы экзамены для учащихся 9-х и 12-х классов шире отражали содержание, включенное в стандарт, в экзамены включили больше комплексных заданий, в которых учащиеся демонстрируют свою деятельность в новых, неизвестных им ситуациях, демонстрируя таким образом передачу полученных знаний, умений и навыков.

Сложные задачи часто связаны с опытом учащегося, аутентичными, реальными ситуациями и контекстом, они предполагают многообразие навыков, высокий уровень познавательной активности, характеризуются междисциплинарностью и разнообразием решений.

Читайте нас там, где удобно: Facebook Telegram Instagram !