Современные ученики школ недостаточно дисциплинированы, имеют проблемы с концентрацией внимания и подвержены негативным влияниям извне — это касается как организации самой системы образования, так и условий дома. Об этом в эфире программы Латвийского радио 4 "Домская площадь" рассказала директор Рижской Пардаугавской основной школы Ирена Шинкарева.
Как отмечает директор, сейчас на детях явно отражается негативное влияние экономического кризиса.
“Школа — это одна маленькая клеточка всего нашего государства. Все, что происходит в государстве — экономически, психологически, социально, мы получаем в школе. Самые тяжелые годы наблюдаются, когда происходит экономический кризис — например, сейчас у детей растет зависть”, — говорит И. Шинкарева.
По ее словам, родители школьников сегодня часто берут кредиты, чтобы купить ребенку дорогой мобильный телефон. Однако дети не всегда научены относится к таким вещам бережно.
"У сегодняшних детей нет аккуратного ведения тетрадей — это говорит о том, что в их головах нет четкости и порядка. Этому способствует и хаос в программе образования, и экономическая ситуация, которая выливается в агрессию — тихую и громкую. Тихая потом перерастает в подростковую депрессию, алкоголь и наркотики в школах", — считает директор.
Педагоги борются и с матерными словами — их использование в ежедневной жизни детей и подростков превратилось в норму. Ощущается и проявление домашнего насилия:
“Мы уже знаем детей, которым нельзя ставить двойку — этого ребенка просто изобьют. Обращаться в органы опеки не всегда дает позитивный результат, поэтому приходится лавировать. С асоциальными семьями работает социальный педагог", — рассказала Шинкарева.
Она добавила, что школам не хватает помещений, материальной базы, учителей и их подготовки — все это гораздо важнее, чем повышение зарплат.
"Поэтому учителя и бастуют. Однако самое главное — это наука услышать: поэтому школе и родителю важно работать вместе и слышать друг друга, и с этим тоже в наши дни есть большие проблемы", — заключила гостья программы.
