И если ваш ребенок заберется на угол сруба и начнет изображать из себя Человека-паука, дайте ему самовыразиться! Важно, чтобы все, чем занимается ребенок, доставляло ему радость. Ниже даны некоторые советы Уны Гаваре для других родителей.
1. Не слишком увлекайтесь покупкой игрушек! Чем меньше куплено игрушек, тем больше ребенку потребуется прилагать своего воображения, чтобы придумывать свои игры, задания и занятия.
2. Пользуйтесь дарами природы! Детям, без сомнения, нравятся игрушки. Не нужно отказываться от них совсем. Используйте их для вдохновения: например, если у ребенка есть игрушечный динозаврик, то предложите ребенку сделать для него парк из природных материалов (веточек, сучков, камешков и т.п.). Если найдете интересные соломинки, сделайте из них платье для своей куклы или свяжите из них "соломенную балерину", с которой ребенок сможет позабавиться на пляже. На море или в парк не всегда нужно идти с целым мешком вещей — достаточно может быть игрушечной лопатки и старательных рук.
3. Для рисования давайте ребенку необычные материалы! Предложите разрисовать цветные листы бумаги другого формата (а не привычного А4) и вырежете вместе формы или фигуры. Вместо бумаги ребенку можно предложить и деревянные дощечки, плитки, картон, рулоны туалетной бумаги, ящики. Разнообразьте и цвета, предлагая акриловые краски или краски для рисования. Вдохновение можно подчерпнуть в природе или в одной из детских книг.
"Там, где красивые иллюстрации, там — и эмоции. Летом в Латгалии у нас несколько раз даже на много дней устраивался своего рода творческий лагерь, в котором мы работали над одной дощечкой по часу в течение несколько дней. Каждый ребенок получает дощечку и рисунок. Дощечку сначала надо отшлифовать и загрунтовать, а потом уже только браться за эскиз и рисование. В конце вышла целая выставка, и творческие работы после этого приятно кому-нибудь и подарить", — рассказывает У. Гаваре.
4. Регулярно посещайте библиотеку! Вы были с ребенком в "Замке света"? Может, конечно, случиться, что поначалу четырехлетнего ребенка больше заинтересует лифт, чем книги. Быть может, в нем растет будущий инженер или архитектор? Делитесь с ребенком своими ценностями в эстетике и искусстве, показывайте ему знаменитые произведения искусства и книги, приучайте его к хорошему вкусу — и учитесь вместе с ребенком. Дайте ребенку выбрать в библиотеке одну книгу, которую вы вместе просмотрите или прочитаете. В поисках подходящей книги, обсудите с ребенком его интересы и желания. Выясните, о чем ребенку хотелось бы прочитать — о природе, героических приключениях и, например, необычных изобретениях.
5. Экспериментируйте! Экспериментами можно заниматься на природе, наблюдая за окружающей средой, записывая и рисуя увиденное (http://www.mazoekspertuskola.lv/cards/view/198) — или дома: например, можно взяться вместе готовить ужин и дать ребенку пофантазировать и выбрать ингредиенты. Дай волю творческому полету ребенка — и своему тоже!
6. Собирайте материалы, которыми дети смогли бы воспользоваться! Всегда помните, что дома у вас есть маленький изобретатель, которому очень пригодятся материалы для своих занятий. Если вы в парке или у моря, соберите даров природы. Не выбрасывайте ящички, банки из-под варенья, коробки или шелковые ленточки от подарков — все это может пригодиться в играх маленького изобретателя. Дары природы, которые вы соберете вместе, пригодятся и чтобы оформить рождественский венок, и для пасхальных украшений. Собранные летом на морском берегу ракушки, засушенные цветы с Лиго, найденные каштаны и яркие листья деревьев, а также бабушкина коллекция пуговиц станут для вас в приготовлении украшений источниками вдохновения.
