"Позиции латышского языка может укрепить только создание дружественной среды, поддерживающей язык, не только в школе, но и в обществе. Утверждения правящих партий о неэффективности образования нацменьшинств вводят общество в заблуждение. Говоря о результатах централизованных экзаменов, следует отметить, что качество владения латышским языком недостаточно во всех, в том числе, и латышских школах — школьники в среднем выполняют только 50-60% требований экзаменов. И хотя знание латышского языка — не единственный критерий качества образования, показатели школ нацменьшинств не хуже, чем в латышских школах", — отмечает "ЦС".
Оппозиция напоминает, что за последние годы в системе образования было проведено несколько реформ, но до сих пор не обеспечена полноценная оценка их результатов и оказанного влияния. "В 2005 году, оценивая языковую реформу в школах нацменьшинств, Конституционный суд возложил на Кабинет министров обязанность обеспечить всесторонний мониторинг образования нацменьшинств. В этом году исполняется 10 лет с внедрения реформы школ нацменьшинств 2004 года, однако необходимый мониторинг качества образования так и не введен", — напоминает фракция.
