- Помни: игра по-прежнему остается основным видом деятельности ребенка, поэтому изобретай такие условия, при которых скучное выполнение домашней работы превратилось в игру. Например, если у малыша проблемы со счетом, предложи вечером всей семьей сыграть в лото с вычислениями. Если ребенок засел за машинки, бери на себя роль регулировщика и выучи наконец-то понятия "влево" и "вправо". В первом классе дети часто путают эти понятия.
- Поощряй любые проявления инициативы, отвечай на любые, даже не очень удобные вопросы. Его интересует политическая ситуация в странах Ближнего Востока, попробуй отнестись к этому с пониманием и попробуй вникнуть в суть вопроса на его уровне.
- * Всегда будь на стороне ребенка. Неуспешность в школе тяжелое испытание, поэтому он ждет поддержки от родных, рассчитывает, что ты будешь его любить таким, какой он есть. Не обвиняй малыша в лени, невнимательности и вообще во всех грехах. В конце концов, даже если эти качества ему и присущи, то они в немалой степени и твоя заслуга, ведь не с неба же твой ребенок упал. Постарайся воздержаться от оценивания сына или дочки — им этого хватает и в школе. А от тебя ребенку необходима поддержка. И твердая уверенность в том, что его любят!
- * Постарайся сделать так, чтобы ребенок не пропускал занятия. Если малыш привыкнет к пропускам уже с первого класса — дальше ему будет все сложнее: школьная программа построена таким образом, что все последующее базируется на основе предыдущего материала, поэтому многочисленные пустоты приведут к непрочности знаний.
- * Никогда не отказывай в просьбе помочь. Но и не делай задания вместо него, а раздели "домашку" на несколько этапов и руководи. Заодно и собственные знания реанимируешь. И к концу школы смело сможешь дать совет: "А теперь вычисли интеграл!" — или сделать смелое предположение: "А может, это формула нуклеиновой кислоты?"
- * Будь искренне заинтересована в школьных делах ребенка, в курсе его успехов, неудач, промахов. Серьезное отношение к достижениям помогут понять важность его нового положения.
- * Твой ребенок пришел в школу учиться. А когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться. Ребенок тоже имеет право на ошибку. Помни об этом!
- * Не пропускай трудности, с которыми школьник сталкивается в первые месяцы учебы, не оставляй их на потом — они не рассосутся сами по себе. Например, если есть логопедические проблемы, отправляйся к школьному логопеду на консультацию.
- * Не упрекай ребенка за медлительность и несообразительность. Не вводи никаких жестких правил, например "читать две страницы в день" или "решать 33 примера по математике". Пользы от этого обычно никакой, ведь ребенок всегда мысленно будет оказываться в конце пути.
- * Смирись с тем, что в жизни твоего ребенка появился более компетентный и значимый человек, чем ты. Это его первый учитель. Уважай мнение своего ребенка о педагоге. Поддерживай контакт с учителем.
- * За любую работу ребенка нужно хвалить. Похвала и эмоциональная поддержка повышают интеллектуальные возможности.
Опубликованные материалы и любая их часть охраняются авторским правом в соответствии с Законом об авторском праве, и их использование без согласия издателя запрещено. Более подробная информация здесь
