Во вторник, 4 сентября, правительство отложило на неделю рассмотрение вопроса о повышении размера минимальной заработной платы педагогов, так как присутствовавшие на заседании Кабинета министров социальные партнеры и стороны сотрудничества выразили возражения по поводу "количественных и качественных критериев в средних школах", сообщает LETA.
Например, одним из камней преткновения стало употребление предлогов "и" и "или" в критериях, связанных с минимальным числом школьников в 10-м классе и на на протяжении дальнейшей учебы в средней школе.
Руководитель Латвийского профсоюза работников образования и науки (ЛПРОН) Инга Ванага заявила, что профсоюз не хотел бы связывать документ о критериях качества с правилами о зарплатах учителей, и оба документа нужно рассматривать по отдельности.
ЛПРОН выразил недовольство названием нормативного акта, употреблением союзов, неравенством между школами, учрежденными самоуправлениями, вузами и частными школами, а также формулой для расчета индекса централизованных экзаменов.
Представитель Латвийского союза самоуправления Инара Дундуре выразила недовольство количественными критериями, добавив, что и критерии качества в теперешней ситуации слишком высоки.
Министр финансов Дана Рейзниеце-Озола возразила, что ей качественные критерии кажутся слишком мягкими и недостаточными. "Жаль детей, у которых вся жизнь будет испорчена, если не заложить основы в школе. И вы против этих низких критериев еще боретесь", — заявила она.
Так как критерии не были утверждены, пришлось отложить и вопрос о повышении зарплат учителей. Правительство договорилось вернуться к ним через неделю, после консультаций с экспертами.
Министр образования Карлис Шадурскис заявил, что, если дискуссии об "и" и "или" продолжатся, министерство может вообще отозвать не принятые сегодня правила. "Есл государство требует качественного образования, это только логично, что государство и платит за качественное образование", — сказал министр.
