
К такому неутешительному выводу пришло глобальное исследование ЮНЕСКО по мониторингу технологий в области образования. Подробнее об этом исследовании, а также о том, как обстоят дела с технологиями в латвийских школах, программе "Домская площадь" на Латвийском радио 4 рассказал сооснователь и член правления компании Tilde Андрейс Васильев.
"Сегодня наши школы отлично обеспечены и компьютерами, и интернет-подключением. В этом смысле Латвия на фоне других стран выглядит хорошо. Проблема в другом. Технологии есть, но у многих учителей нет ясной методологии и понимания, что делать с этими технологиями", — указал Васильев.
В качестве примера он привел тот факт, что многие школы оснащены современными интерактивными досками, но учителя не знают, как ими пользоваться, и применяют их по старинке - как обычную школьную доску.