Кто следит за успехами школы в освоении госязыка?

Были ли случаи, когда плохие результаты по латышскому языку в школах нацменьшинств привели к углубленной проверке и исправительным мероприятиям?

Краткое содержание ответа госсекретаря МОН: За этим должны следить самоуправления, руководство школ и Советы школ, куда входят избранные родители. Информации про углубленные проверки и коррекцию "отстающих" школ у министерства нет.

Комментарий Чекушина: "Если зайти на сайт IKVD (не пугайтесь — это Госслужба качества образования — структура МОН), то в информации для родителей сказано, что эта служба может оценивать — в полном ли объеме учащийся осваивает лицензированную программу. Поэтому странно видеть, что МОН открещивается от одной из своих функций.

Впрочем, такой перевод стрелок объясним: МОН разрабатывает и утверждает программы, а если выясняется, что "в поле" они невыполнимы, то бремя доказательства ложится на родителей, а вина и штрафы — на самоуправление и директоров. Скажем, если в школе плохо преподают латышский, и родители пишут жалобу, то директор говорит: "Хорошо, увольняем педагога, но другого не найти, так как спрос превышает предложение. Так что вы, дорогие родители, останетесь без учителя, а школа — со штрафами, и только министерство образования — в белом. Хотите так?" Ответ родителей понятен. В итоге министерство не несет никакой ответственности за свой брак. Удобно. Кстати, именно это и заставляет директоров робко возражать против реформы. Штрафы будут огребать именно они…"

Полный ответ госсекретаря МОН: — Качество образования обеспечивает основатель учебного учреждения — соответствующее самоуправление, юридическое или частное лицо, и руководство учебного учреждения. Одновременно о качестве образования в школе заботится ее Совет, куда выбираются представители родителей — он принимает участие в обсуждении учебного процесса и его результатов, делает предложения по улучшению качества образования в школе. В распоряжении Министерства образования нет информации про углубленные проверки и корригирующие мероприятия, которые бы проводились основателями учебных учреждений.

Теперь у нас есть Телеграм-канал Rus.Delfi.lv с самыми свежими новостями Латвии. Подписывайтесь и будьте всегда в курсе!

https://rus.delfi.lv/news/daily/story/cel-obrazovaniya-latyshskij-yazyk-mon-otvechaet-na-10-glavnyh-voprosov-roditelej-o-shkolnoj-reforme.d?id=49901163&page=1

3 11

Почему не было 'пилота' языковой реформы школ?

Министерство образования Компетентностная реформа компетентностный подход билингвальное образование омбудсмен Карлис Шадурскис Нил Ушаков реформа-2018 Школьная реформа

Опубликованные материалы и любая их часть охраняются авторским правом в соответствии с Законом об авторском праве, и их использование без согласия издателя запрещено. Более подробная информация здесь.