Нет нормативов и мотивации
Я захожу в 1-ю Рижскую государственную гимназию. В элитной школе перемена, и 48-летняя учительница физкультуры Мара Витола ждет в своем кабинете. Витола уверена, что большинство ее учеников смогут выполнить вступительные требования СГО. В то же время опытный педагог объясняет, что учителя могут оценивать только прогресс, но одного прогресса недостаточно — важны и результаты. "В настоящее время оценивается только насколько технично выполняется то или иное упражнение. Это не работает, потому что прогресс нельзя измерить. Для оценки нужны результаты. Дети больше не пытаются добиться лучших результатов", — говорит она.
Чтобы продолжить чтение, оформите абонемент.
Пожалуйста, подождите!
Мы подбираем для вас наиболее подходящее предложение подписки...
Предложение о подписке не отображается? Пожалуйста, отключите блокировщик рекламы или перезагрузите страницу.
В случае вопросов пишите на konts@delfi.lv
Подпишись и читай:
